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2023年的春季学期开学已近一个月，随着学生们回到线下课堂，仙桃市各义务教育学校课后服务已全面吹响“开工号角”，因校制宜、各有特色，用丰富多彩的个性化课程，促进学生德智体美劳全面发展。

仙桃市大新路小学沔阳大道校区每周五的课后服务时段，孩子们拿着画具、抱着教具盒、踢着足球，雀跃地冲向不同教室，开启自己一周中最期待的兴趣课程时间。校长刘辽军介绍，今年春季，学校开出了飞飞博士美术馆、劳动实践等多门新奇有趣的课后服务课程，孩子们可以根据自己的喜好自由选择、培养特长，五育并举的特色课程体系让课后校园充满活力。

“老师，静电和教室里电灯的电一样吗？”“老师，我的静电魔法棒已经制作完成了！”来到四年级“飞飞博士造物记”的课堂中，老师通过提出与生活场景相关联的小问题，引发同学们的奇思妙想，也在无形中让同学们的小脑筋转动起来。在认真听完老师介绍制作静电魔法棒的原理后，同学们或举手提问或动手操作，“零距离”接触“黑科技”，时不时发出赞叹之声。在学习和操作的过程中，同学们不仅学习了静电等物理知识，提升了自己的实践能力和综合素质，也培养了同学间的交流合作能力。同学们拿起自己亲手制作的小物件，脸上洋溢着骄傲的小表情，纷纷表示，原来动手制作是这么有趣，原来科学知识是这么重要！

仙桃小学满庭春校区则针对中国家长口中常说的“孩子上课开小差、写作业速度慢、马虎大意”等行为，引入了“专注力训练营”课程，利用趣味互动的测评系统测量孩子专注力水平，通过难度螺旋渐进的视知觉、听知觉、手眼脑协调能力训练，帮助孩子提升专注力。“开设这门专注力课程，是因为学校老师在教学过程中发现，部分一年级小朋友在刚从幼儿园的玩耍场景转换到小学的学习场景时，存在坐不住、注意力不集中等情况。为了解决这一难题，学校才决定将一年级的课后服务‘放缓坡度’，做科学的幼小衔接入学适应，真正把家长的‘烦心事’变为‘暖心事’。”校长赵志云表示。

该校另一边的“工程坊”课堂上，同学们正在忙着设计自己理想中的“智慧社区”。在此过程中学生会根据任务、问题要求，综合科学、工程、技术、数学、人文等方面的知识经验并应用实践。在解决现实问题的过程中，提升学生的动手和问题解决能力，激发学生对社会问题的关注，提高社会主人翁意识。

随着“双减”政策的落地实施，丰富的社团活动、多元化的课后服务课程开发，不仅赋予了学生们知识和智慧，也赋予了学生们健康的体魄和能力，促进学生全面发展、快乐成长。